王冬青收到了两个姐姐送的手帕，看着上面的刺绣，觉得这两个丫头挺有意思的，不知道是他们自己想的还是大人教的，总之会来事儿。
刘氏和王德正看到姐妹之间这样来往，也很满意，认为亲人间互相帮助扶持是好事。
同时也觉得自己的女儿交到了朋友，很久以前他们就发现这个孩子不太喜欢跟人打交道，后来更是一个人挣钱，也不怎么出门，现在有亲戚家的孩子过来和她说说话也挺好的。
至于他们小孩子说卖草药挣钱，这也是好事。
这个时候的小孩只要会跑了，就会跟着大一点的孩子四处玩，而大一点的孩子会承担家里的一些家务，放牛、捡柴又或者是看孩子。
像王冬青这样以自己的事情为先，是很少有的事情，多数情况下，像冬青这样的姐姐底下弟弟妹妹都归她管，包括洗尿布什么的。
但现如今大伯和小叔家的女儿都能在外面采药材挣钱，所以家长也就没有让她们必须在家里做家务。
家务谁都可以做，铜板能挣一个是一个，几家的父母也不会把钱全部收走，而是留一点给他们。
王方氏是有心想让人交公的，可惜分家分的早，又加上是孙辈们的钱，她也不好说什么。
她只能装模作样的告诉儿媳妇们，不要让小孩子手里钱太多，容易做错事。
后来她自己闲着没事，也去找家里的丫头，让他们带着自己去认草药。
王世河不太赞同她去做这些事情：：“别人爬树爬山，你这从来不去上山的人上山干什么呢？你万一摔一跤回来，谁照顾你？你就在这四平八稳的地方走走得了。”
村子附近的山一般是有主的，那么没有主的，要不很多石头，要不就有很多杂乱无章的东西，也没有现成的路。
若是要去找草药，小孩们一般都会先在自己家的山头里看一看，然后再去公家的山上去看。
刚开始王冬青的这一辈兄弟姐妹都还能挣到钱，后面村子里的人看他们在山上弄的多了，自己也会去摘草药。
所以后面孩子们的收入减少了很多，这让几个丫头都很闷闷不乐。
王冬青于是提醒他们，对于有些可以留种子的或者移栽的，往自家的山上移一点儿，不要到时候被人挖空了，几个丫头这才高兴一点。
之后又从冬青的那些书上查找一些不太容易辨认，很难寻找的药材。
认的多的，好认的，好找的或者是便宜好卖的，基本上都会被村民一扫而空。
可是那些难认的或者是注意不到的，他们就想去试试，可越是贵的药材越是难找，可能一天都一无所获，因此村里的人扒拉了一阵子，觉得差不多了，就没有再行动。
反而是这几个丫头又陆续的从山里拿东西回来。
王冬青也是第一次看到灵芝，就是小叔最小的儿子掰回来的，他刚巧第一次跟着兄弟姐妹们去。
不过由于个头太小，去药铺也没卖什么钱，于是小叔就带回来给周围人看了一眼。
孩子挣到了钱，胆子就大了，以前只知道家里的父母去地里照顾庄稼，去城里卖菜什么的。
现在想想，如果能把所谓的药材种在自己的田里，或者是自己家的山头，那么收益可能就会更多一点。
于是孩子向父母询问，能不能在山里种药材，家长想着只要不亏钱就愿意做，让他们自己看着办。
几个小丫头又去匆匆忙忙的，把种子或幼苗移栽到山上。
这和冬青当时在山上撒五倍子树的种子一样，就是希望能够持久的发展。
因为永远有人去挖药材，很少有人去种药材。
后来王德满甚至去了收药材的铺子，买了一小袋药材种子回来，分给三家人，让他们在山上撒着试试。
这一点王德正都没有想到过，居然还能从收药材的那里买种子。
王冬青想起上辈子很多地方都有特色药材，就是离开了那个地方，别的地方种的，可能药效就差一些的这种情况。
可惜王冬青到现在还没有看过地图，只能从书上和周围人的描述，大概知道自己的家乡现在是位于什么位置。
可是真的让她在书上找，也确实没听说过自己的这个家和县城附近，有什么特色药材。
如果有的话，现在开始种，从一家发展三家，最后发展到一个村，说不定以后也能成为某种特色药材专属种植的地方呢，可惜她找不着对应的植株。
几个孩子来找冬青看书，他们甚至挣到钱之后想要自己买一本，在听闻冬青这本书真实价格之后就惊呆了。
只能求着自己的哥哥们帮着去抄一点回来。
其实抄字的话很容易，但上面的植物以及根茎图的话要画图，这个哥哥们都不擅长，但要专门找画师来画，那又一好大一笔开销。
最后这件事情就落到了几个丫头手上，因为书很珍贵，所以他们只能在旁边临摹。
后来连绣花的花样子和做鞋的鞋样子，他们也开始描了。
时间久了姐妹几个不仅识字多，连花花草树木都有了精进，冬青看着他们画花草药材的开花结果的图，都觉得惊讶。
刚开始他们进冬青家是认药材，后面学着抄一些植物图谱。
王德文的女儿和王德满的女儿，最开始用的都是自家哥哥们的纸墨笔砚。
王方氏看到很不喜欢：“女孩子碰这些东西干什么？要考状元吗？画的是些什么东西，眼睛记住不就可以了，挣了点钱飘的不得了。”
女孩们想着总借也不是一回事，后面三个丫头干脆凑钱托父母去城里买了一套，几人轮流的学习。
两家的父母因为是孩子自己存钱买的，也没有说什么。
只是王方氏每次路过，看他们在纸上描一些花花草草的时候就很不爽，总要嘀咕两句。
王冬青看他们描的样子越来越厉害，就觉得可以请他们帮忙。
冬青家里也有一些话本子是配图的，比如逛灯会的时候，一整条的街景，再比如小姐和丫鬟在赏花，一个大侠在抽刀和另外一个人打斗。
有的是文人自己又写又画，也有人是专门负责写，有人专门负责看故事配图。
王冬青曾经的书的内页，也有画师配图，据说论张算钱。
所以在姐妹们过来画药草的时候，王冬青就会请他们看这些类似的配图，想让他们有想学的人过来学一下，以后说不定可以请他们画画。
三人一听画画也有钱也很心动，但当中只有一个人愿意，就是王德满的二丫头。
那丫头上面有哥姐，下面有弟，可以说是父母不怎么关注的孩子，于是她就更想多学一些东西。
另外两个姐姐觉得光是画植物，就已经很麻烦了，就没有再尝试其他。
而这个小宁，作为三姐妹当中最小的那个接受了冬青的建议和挑战，在她后来的方向上和其他姐妹有了很大的不同。
王冬青打算在写自己的话本子的时候，描述几个场景，让小宁发挥想象配图。
刚开始小宁画的时候总是在模仿，但是话本子里面很多图的类型就是差不多的，渐渐地小宁就有些眉目了。
王冬青在得到第一张不错的配图时，想要给小宁报酬，被她拒绝了。
“我天天在你这里不是看药材种类分辨，要么就是学着画药材的图谱。现如今话本子里的配图也是你建议的学的，我感激你都来不成，怎么还会要你钱呢？”
“那也是你自己学的本事。”
“我正在学习中，所以就不要钱，等我什么时候出师了，我再来给你画吧。”
其实小宁还是有些不自信，因为她在听冬青描述的时候，有时也不是很能理解。
她把这归结为自己字认的太少了，以至于对对方说的话的理解程度也不高。
还有就是小宁没有看冬青的话本，不知道是什么样子的，仅凭一段描述，他无法准确的画出图来。
所以小宁在家的时候，就找了哥哥的话本子看，然后在里面想象一个场景配图。
王传贵看到自己妹妹居然能画出，和他话本子十分匹配的配图，甚至和自己脑海里面想象的这样差不多，都惊呆了。
“小宁，我竟然不知道你这么厉害，你几个姐妹不都是去画花草的吗？”
小宁纠正：“是画药材。”
“哦，对，那怎么还画上人物了？”
“三个人都去学，所以冬青家的桌子都不够用了，冬青说我会给话本配图，给别人画也能挣钱。”
传贵连连点头：“冬青说的没错，她是个聪明人，也向来有主意，以后她说什么你就要多想想多听听。”
之后传贵摸了摸她的头，说：“若是我能吃上写话本子这碗饭，你又能吃上画图这碗饭，真是太好了。”
家里又有一个能挣钱的，怎么会过得不好呢？
即使以后妹妹出嫁，不管是自己给钱冬青给钱，还是书铺里面的人给钱画图，妹妹在娘家婆家也绝对能挺直腰杆子。
想到这里，王传贵就更感谢王冬青了，觉得二伯家个个都是妙人。
其实画图这件事情，冬青一开始就想尝试了，只不过尝试过很多次之后，发现无论是视角还是线条，她都没有天赋。
于是就安慰自己说，已经在美食和话本子上面有天赋了，画图没有就没有吧。
后来看到其他的几位姐妹，又是抄药谱又是画图，就想起了这一茬，没想到三个人画图的天分都比自己高。
人有一技之长，也就不愁生计，毕竟田就在那里，平日若是风调雨顺，大家都种田，其实收成是差不多的，能吃饱就已经很难得了。
若是除了种田，还有其他的副业可以干，日子也好过一些。
一个铜板都要打破头的时代，冬青想自己的同龄人，如果能够有挣钱的本事，或者从小有了摸到铜板的自信和乐趣。
长大了，想必也不会和早年她的父母那样劳累又麻木。
小孩是认药材卖钱，还是认字学画，那都是好事。
王世河想看到一家人过得红红火火，这让人欣慰的场面，他就感觉自己多看一眼就能多活两年。
王方氏一开始嘀咕几句，后面嘀咕次数多了，传学和传贵就都告诉奶奶，图画好了，字认好了，以后也能挣钱。
王方氏这才不说话，但内心就产生了巨大的震动。
原来画这些花花草草，画人画鸟，画得好还能挣钱，这是她以前从未想过的。
天底下竟然还有这样挣钱的路子，老二家又是卖菜，又是卖烤鸭子，就已经很厉害的了。
王方氏进城看到别人卖衣服或包子，那都是一些吃的穿的用的。
可竟然有人去买不能吃不能喝的画儿，城里人都有钱去买话本子，用笔墨把讲出来的故事写到纸上就有人看。
那想必把故事画下来，就有人欣赏吧，但孙子们对她也没有解释太多，所以王方氏想象不出来，究竟是什么画可以挣钱。
她在洗脚的时候嘀咕这个事，被王世河听见了，王世河说：“我们老了不懂这些，你也不怎么进城，自然是不知道。都说要么行万里路，要么读万卷书，这人长在一个地方不轻易出远门，可不就只有读书长见识么。”
“可是你看看我们孙子辈的，不管是孙子还是孙女，都认得几个字，怪不得人家都说有钱要送孩子去上学认字呢。
这果然认字读书的和不读书的就是不一样，人家哪怕门口贴了字，说这画是能换钱的，你不认字怎么知道？”
王方氏反驳：“那你听说过谁家女子还认字上学的吗？学堂不是也只有男孩儿吗？”
王世河被驳了，啧了一声：“那我们家的女子会认字的，难道不是家里的丈夫和兄弟教的吗？
男人在外面认的字，回来教自家的女子，不就会了吗？你看看人家那教书先生家里的女儿，据说也会读书认字呢。”
“那这样的女子，不管嫁到谁家，若是生到儿子，她会教不好吗？”