五具“39式-1型”火箭炮带着瓦窑堡全体人员的期盼运抵冀中前线，没过多久，令人振奋的战报便通过电波传了回来。火箭炮首次投入实战，便在一次反“扫荡”作战中发挥了关键作用，一轮齐射覆盖了日军集结的出发阵地，打得鬼子人仰马翻，迟滞了其进攻步伐，为我军主力调整部署赢得了宝贵时间。
捷报传来，瓦窑堡自然是欢欣鼓舞。但林烽在高兴之余，想得更多、更远。他找来苏婉、老张、家泉次郎等人，开门见山地提出了自己的担忧：
“火箭炮是好，威力大家也看到了。可这玩意儿不比步枪，不是扣扳机就响。怎么快速架设，怎么精确校准，炮弹怎么安全装填，万一卡弹了怎么处理……这里头门道多了去了！前线部队缺乏专门的技术保障人员，这次是运气好，没出大问题。可万一在关键时刻掉链子，或者因为操作不当造成伤亡，那咱们的‘杀手锏’非但攥不住，还可能伤到自己！”
老张深有同感，他摸着下巴：“是啊，这火箭炮娇贵着呢。发射架稍微歪一点，打出去就偏到姥姥家了。装填炮弹要是对不准导轨，卡住了可是要命的事！咱们得派人去教啊！”
苏婉立刻翻出之前的记录：“厂长，根据冀中部队反馈，他们在使用过程中确实遇到了一些问题，比如发射架在松软土地上的稳定性不足，齐射后部分电路接触不良需要现场检修，还有战士对装填流程不熟悉，险些引发事故。他们迫切希望我们能提供技术指导。”
家泉次郎也补充道：“复杂的武器系统，必须配备相应的操作和维护人员。否则，其效能会大打折扣，甚至成为负担。”
“光靠我们派人去指导，杯水车薪，也跟不上部队的调动。”林烽目光坚定，做出了决定，“咱们的‘军工夜校’不是已经办到第六期了吗？效果很好，为各部队培养了不少基层军工人。我看，这第七期，咱们就专门增设一个‘火箭炮操作维修班’！把前线部队里挑选出来的好苗子，接回来，系统性地教！让他们学会怎么伺候好这‘铁疙瘩’，再带着本事回部队，成为技术骨干！”
这个提议立刻得到了大家的一致赞同。说干就干，瓦窑堡军工夜校第七期，同时也是第一个专业技术速成班——“火箭炮操作维修班”的筹备工作，紧锣密鼓地展开了。
苏婉负责拟定招生通知和课程大纲，通过秘密渠道发往各主力部队。通知明确要求，选派有一定文化基础、脑子活、手脚麻利、政治可靠的战士前来学习。
老张、王老铁，以及参与了火箭炮研发、生产全过程的几位核心技工，被林烽点名担任教官。这可把这几位老师傅难住了。
王老铁首先嚷嚷起来：“厂长，你让俺打铁、修机器行，让俺站上讲台当先生？俺这肚子里有活儿，可倒不出来啊！俺一开口就是‘哐哐哐’，学生们能听懂啥？”
老张也直挠头：“就是啊，俺们就会动手干，这讲课……那不是秀才干的事嘛！”
林烽看着这两位身怀绝技却为“教学”发愁的老师傅，忍不住笑了：“谁让你们去当秀才了？咱们夜校不搞纸上谈兵！就讲你们最拿手的东西！老张，你就讲发射架，怎么选地形，怎么快速架设，怎么用水平尺和简易工具校准仰角和方向，怎么检查每个焊接点和连接螺栓！王老铁，你就讲炮弹，怎么辨别炮弹状态是否完好，怎么安全装填，卡弹了怎么用专用工具排除！你们平时怎么干的，就怎么讲！实在不行，就把课堂搬到车间，搬到试射场，一边动手一边讲！”
这么一说，老张和王老铁心里稍微有了点底。牛大力在一旁听得有趣，插嘴道：“厂长，那俺能讲点啥？俺也不会造，也不会修啊！”
林烽瞥了他一眼：“你？你就负责讲安全条例和体能训练！火箭炮阵地选址要隐蔽，转移要迅速，搬运炮弹、发射架都是力气活，你这套‘牛氏训练法’正好派上用场！再给他们讲讲实战中可能遇到的突发情况和处置原则，你鬼点子多，这个在行！”
牛大力一听，乐了：“这个俺行！保证把他们练得嗷嗷叫，跑得比兔子快，力气比牛大！”
家泉次郎则负责理论部分，他用最浅显的语言和大量示意图，讲解火箭炮的基本原理、弹道常识和日常维护保养要点。
经过紧张的筹备，从各部队精心挑选的三十五名学员，终于顶着风尘，来到了瓦窑堡。这些战士平均年龄不到二十岁，个个眼神里充满了对知识的渴望和对“火箭炮”的好奇。
“火箭炮操作维修班”正式开课了！课堂就设在厂区一角清理出来的大工棚里，黑板是用锅底灰涂刷的木牌，粉笔是能找到的石灰条。但教学器材却是实打实的——一具训练用的火箭炮发射架，几发拆除了引信和大部分装药的教练弹，以及各种工具和测量仪器。
第一堂课，老张面对着下面坐得笔直、眼神发亮的学员们，紧张得手心冒汗，开场白说得磕磕巴巴：“同、同志们……今天，咱们讲这个……发射架的架设……这个，这个很重要……”
下面的学员听得一脸茫然。老张更急了，越急越说不清楚。
正好林烽来巡视，见状，直接走到发射架前，对老张说：“张师傅，别光说，你来演示一遍！边做边讲！”
老张如蒙大赦，立刻动手操作起来。他一边熟练地选择平整地面，展开支架，固定铁爪，安装发射管，一边用最直白的大白话讲解：“看见没？这地儿要硬实，软了架子会陷下去！这铁爪子，得狠狠踩进土里，跟树根一样抓地！这水平尺，水泡得在正中间，歪一丝，炮弹就不知道飞哪儿去了……”
他这一动手，学员们立刻明白了，纷纷点头，有的还拿出小本子飞快地记录。
王老铁的课更是生动。他抱着一发教练弹，直接站在发射架旁：“瞅见这炮弹没？金贵着呢！装的时候，手要稳，心要细，对准这导轨，慢慢送进去……”他演示着标准动作，“要是卡住了，千万别硬砸！看见这个专用退弹钩没？得这么用，巧劲儿！”他一边说一边演示排除卡弹的流程，学员们看得目不转睛。
轮到牛大力讲安全和体能，画风就更“粗犷”了。他直接把学员拉到操场上：“都给我听好了！火箭炮这玩意儿，动静大，尾巴亮，打完就得赶紧挪窝！不然鬼子的炮弹就招呼过来了！现在，背上这个模拟炮弹箱，跟俺跑五公里！快！阵地转移，玩的就是速度！”
学员们在他的督促下，扛着沉重的木箱在山路上奔跑，累得气喘吁吁，却也真切体会到了实战的要求。牛大力还设置了各种突发情况，比如“遭遇敌机侦察”“小路被毁”等，锻炼学员的应变能力。
家泉次郎的理论课则相对安静。他耐心地在黑板上画着弹道曲线，解释着射程和仰角的关系，讲解电路原理和常见故障排查。虽然有些战士听得云里雾里，但在实际操作中遇到问题时，再回想家泉师傅讲的理论，往往就能豁然开朗。
教学过程中自然也充满了乐趣。有一次，一个学员在练习装填时过于紧张，手一滑，教练弹差点掉地上，幸亏旁边的王老铁眼疾手快一把捞住，吓得王老铁吹胡子瞪眼：“你小子！这要是个真家伙，咱俩就得一起上天当烟花了！”引得众人哄堂大笑，那学员也红着脸，以后操作更加小心翼翼。
还有一次牛大力搞夜间紧急转移演练，一个学员跑得太急，被草丛里的石头绊了个跟头，模拟炮弹箱滚出老远。牛大力跑过去，没急着批评，反而把他拉起来，嘿嘿一笑：“摔跤不怕，战场上摔跤总比吃枪子强！记住这地方，下次绕开！反应挺快，知道护住脑袋，不错！”这种鼓励式的教学，让学员们更容易接受。
经过一个多月紧张而充实的培训，三十五名学员顺利结业。在结业考核中，他们不仅笔试成绩优良，更在实操中展现了过硬的本领：能在规定时间内快速、准确地完成发射架架设与校准，能熟练、安全地进行炮弹装填与退弹操作，能独立排除常见的电路故障和机械故障。
结业典礼上，林烽看着这群脱胎换骨、眼神中充满自信的年轻战士，心中充满了欣慰。他亲自将结业证书发到每个人手中，郑重地说：“同志们，你们是咱们八路军自己培养的第一批火箭炮技术保障人才！你们学到的，不仅仅是操作和维修的技术，更是一份沉甸甸的责任！前线的战友们信任我们瓦窑堡造的武器，而使用和维护这些武器的重任，就落在你们肩上了！希望你们回到部队后，能像种子一样，生根发芽，带出更多的技术骨干，让我们的‘雷霆之火’，在更多战场上绽放！”
“保证完成任务！”三十五名学员齐声怒吼，声音震天动地。
随后，这批学员被迅速分配至已经或即将装备“39式-1型”火箭炮的部队。他们的到来，极大地提升了部队对这款新式武器的掌握和运用能力，使得火箭炮真正成为了关键时刻能够信赖的“王牌”。
望着学员们奔赴前线的背影，老张感慨地对林烽说：“厂长，这办夜校的路子，真是走对了！咱们不光要会造，还得教会别人怎么用、怎么修，这武器才算真正形成了战斗力！”
王老铁也点头：“是啊，看着这帮小子从啥也不懂到出师，俺这心里，比多造出十具火箭炮还舒坦！”
林烽微笑着点点头。军工夜校的成功，特别是这期“火箭炮操作维修班”的开设，标志着瓦窑堡兵工厂的功能正在悄然延伸，从单一的武器装备生产，向着人才培养、技术输出的综合基地转变。这星星之火，必将形成燎原之势，为前线带去的不再仅仅是冰冷的武器，还有使用武器的智慧和力量，为抗战的最终胜利，奠定更为坚实的人才基础。