丁老师和秦老师，无论怎么拨打丁一鸣的电话，丁一鸣就是不接。
天已经黑了，坐在湖边的丁一鸣，此时，像个无家可归的孩子。
他躺在湖边的草坪上，想着白天认亲的场景，心里的屈辱又涌上心头。
他很难想象，这个王美丽，倒不是知道她是个开足疗的，就歧视她。
你年轻时若是自尊自爱，不被金钱左右，好好地上班，当个受人尊敬的护士，再给我找个当医生、当警察，当老师随便找个上正经班的老爸，我也认可、我也接受。
放着好好的工作不干，去给人家老板当贴身护理，鬼都知道你做的肮脏交易。
让我认你，你让我怎么认你？
同学们知道我有一个你这样的妈，人家会怎样看我？我在同学们面前还抬得起头吗？
真可惜呀，你有那么一份工作，轻易地丢掉，为了花天酒地，搭上自己的青春，还连累了我，真替你不值！
还有那个渣男父亲，我竟然有这么个父亲。
一副没皮没脸的样子，一夜风流留下我，自己就天南海北地潇洒走四方去了。
一个不负责任的人，一个不讲道德的人。一个无赖至极的人，一个枉为人父披着人皮的人！
丁一鸣越想越有气，越想心里越不是滋味，想想，没法儿面对所有认识的人。这可真叫在众人面前抬不起头了。
丁一鸣此时死的心都有，他觉得有这样的父母，是人生的耻辱。
丁一鸣正在胡思乱想，手机上的信息一条接一条的，不停地被谁发送过来。
真是烦人！
他赌气地关掉手机。
安静了一会儿，心烦气燥的丁一鸣，又打开手机，又有两条信息发过来，看看，署名王倩茹？
噢，想起来了，刁晓鹏就是在她家养伤的。晓鹏女友的妈妈。
打开看看，都说些什么。丁一鸣点开认真地看了起来。
一鸣大哥你好，知道你现在的心情，无奈、沮丧，面对和了解了亲生父母，不是自己心理想像的样子，很失望。
其实，生活就是这样，谁都想有个好爸爸、好妈妈，爷爷奶奶，外公外婆一大家子，只围着你一个人转。好的家庭，好的生活环境，谁不心生向往呢？
可是，你想过没有，你的晓鹏弟弟，从小就寄人篱下，从小没见过爸爸，妈妈也只是名义上的妈妈。从三岁半入托幼儿园，周未也是这个名义上的妈妈托别人带。
他有苦和谁诉说？有乐与谁分享？天冷了，谁记得给他添件衣服？天热了，谁给他买冰激凌、汽水、雪糕？
你想吃什么，玩什么，干什么，都有爸妈陪伴，不满足，你会抗议你会闹。
晓鹏和谁说？对谁讲？他敢和谁说不？他和谁耍和谁闹？
妈妈这个词，对晓鹏来说只是个符号。只是名义上有个妈妈。
没有晓鹏，这个名义上的妈妈是得不到酒店老板给的钞票和门面，所以，名义上的妈妈，拿晓鹏当了赚钱的提款机。
她从不过问孩子的喜怒哀乐。只是定时把钱付给托管晓鹏的养家，和入学的费用，至于晓鹏如何，这个妈妈很少关心，亦不过问，仅此而已。
尽管如此，晓鹏没有泄气，而是遵守丛林规则，从幼儿园开始，他知道做个乖宝宝，他分得清狼和羊。
他以他天生的聪明和毅力，战胜孤独，树立自信，认真学习，努力地活出自我。
一鸣，你能想像晓鹏这一路无人陪伴走过的艰辛历程吗？
你应该听过这样一句名言，人，什么都可以选择，就是不能选择父母。
虽然，认亲的结果让你大失所望，但是，我们不能违背做人的底线和初衷。
就算现在的父母再糟糕，事实面前，他们也是自己的亲生父母。这是不可更改的事实。
需要更改的是你自己，你要庆幸你遇上了丁老师和秦老师这样的父母。是他们改写了你的人生！
当然，这与你自身的努力是分不开的。
不是非要有个好家庭，好父母就有好的未来，就一辈子让人看得起。
打铁还要自身硬！
只有自己勇于进取，积极向上，努力拼搏，你才会有所作为，被世人铭记！
丁一鸣看了一遍短信，又看了一遍，他感慨万千。
是呀，比起晓鹏兄弟，自己是多么的幸运。有当老师的爸爸妈妈陪伴教育，这些年，自己就是个宠儿，快乐有爸妈分享，苦恼有爸妈开导。
凡事爸妈都事无巨细的亲力亲为。自己只是一味地学习。
自己爱吃红烧肉，妈妈每星期都做两次，自己爱喝手擀面，妈妈三天两头做。自己爱游泳，爸爸从小就当陪练，自己爱旅游，爸妈寒暑假都陪着、、、、、、。
想着想着，丁一鸣已泪流满面。
他站起身来，整理一下自己的衣服，他要回家，他想他的爸爸妈妈，丁老师和秦老师，他要向他们道歉。
一鸣回家，只见丁老师正给秦老师吃药，\"妈，您怎么了\"？
见儿子紧张兮兮地样子，丁老师和秦老师都说没事儿。丁一鸣却不放心，\"妈，真没事吗\"？
\"傻儿子，真没事儿\"。秦老师还是以前的秦老师，妈，还是原来的妈。
\"妈，爸！我不离开你们，我就是你们的儿子！就算晓鹏回来，我也是你们的儿子！呜呜呜呜\"！
看着从小养大的儿子，丁老师和秦老师抱着儿子，三口都放声大哭。
女儿试着拨打了丁一鸣的电话，这次，他接听了。
女儿把丁一鸣约到我们家中，三个年轻人在一起，开始，两个男孩都沉默着，不知道该说什么。
女儿打破沉默，让刁晓鹏先给丁一鸣剥了桔子递给他，刁晓鹏随后说:\"一鸣，让我们像左手和右手，我们是亲兄弟\"
\"大哥\"！
\"我该叫你大哥\"！
女儿笑了，\"一鸣，一，就是第一名、第一个，也是大哥的意思。你又是一直跟着爸妈，你理应是大哥\"。
\"就这样吧，大哥\"！
三个年轻人，冰释前嫌，哥两个，握手言和。
他们讲着各自的趣事，学校的喜闻乐见。他们有时开怀大笑，有时又洗耳恭听。
三个人，说着、笑着，仿佛很久就相识，此时在欢聚。