【＃教师＃】
一名中学老师拍了一段上课的视频，并配文：
【以后我发视频，你们就评论：
“老师能来你们班上课吗？”
“老师你们班又是年级第一！”
“老师你带的班又被表扬了！”
这样评论显得我很有面子。】
然而，评论区的乐子人们很明显是想要这位老师失去教师资格证。
〖老师你推荐的辅导机构真不错，比你在课上讲的好多了。〗
〖老师，感谢你上次出钱带我和隔壁班梓涵打胎，您还全程陪护和隐瞒，万分感谢。〗
〖老师，送您的教师节贺卡里面有几张购物卡，孩子送您的时候说了没？〗
〖老师，每个学生都要交的2000班费能不能晚几天，孩子他妈住院了，现在家里实在拿不出钱，能不能不要因为这个开除学生啊……〗
〖老师，你们班学委跟支书抢我干脆面吃，班长说找人拿烟头烫我屁股。〗
〖烟钱给了吗？〗
〖对不起班长，我下次给。〗
〖老师，你推荐的那一堆书我带孩子去买了，是你指定的那家店，孩子他奶奶攒的棺材本，刚好买这几本书。〗
〖老师，情书我放你办公桌上了，来的时候碰到德育处主任了，我还特地和他说了我对你的爱意，教务处主任也在旁边，〗
〖老师老师！上个月每人交的五千班费用完没，用完了我们再交！〗
〖老师，你指定让我们去买教辅的店铺缺货了，还有其他店铺推荐吗？〗
〖老师，周末还能继续去你家补课吗？〗
〖老师，求你明天别让我在外面站着了，我让奶奶把光荣之家的牌子卖给收废品的了，明天就有钱报您的补习班了。〗
〖老师，那个3888的资料我妈妈攒几个月就把钱转给您，求您再宽限一下，让我进教室吧。〗
〖老师，卡我放到给您织的围巾里面了，一点点心意，可以让我上小班课了吗？〗
〖老师我以后肯定按时交补课费，别再打我了。〗
〖老师，您那个家庭补习班我可以不上了吗？昨天爷爷把家里把唯一的耕牛卖了，还是没凑够钱。〗
〖老师，俺家子涵说这次考试题目跟你押的一模一样，您真是太神了，这边补习费和红包给您转过去了，下周有空请您吃饭。〗
〖老师，你们班班长在厕所抽烟把隔壁班小美羽绒服烫个洞。〗
〖老师，上次那个小游戏好舒服，什么时候能再来一次？〗
〖老师，上次你找过谈话的，说是男女生交往过密的那个女生听说上天台了，说是消防警车都来了，你快去看看吧。〗
〖老师，果篮给您放办公桌了，你可以吃果篮下面的水果，比较甜，您翻一翻尝一尝。〗
〖老师，去年我妈给了3w，你给我当了副班长，今年3w你怎么只给我学习委员当了？〗
〖老师别打我了，我买你推荐的辅导书、报你推荐的辅导班还不行吗？〗
〖老师，别打我，我不要贫困生补助了，班委比我更需要。〗
〖老师，昨天给您抽屉里塞了两万，您看我那个副班长的职位？〗
〖你塞了两万啊！怪不得没安排我当副班，我塞了一万二，说是让我考虑下卫生委员！〗
〖老师，那小子报警了，要不要撕票啊？〗
〖哈哈，一群陌生人怎么可以坏到一块去？〗
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大明，永乐年间。
顺天府。
天幕上光怪陆离的“师道沦丧”景象，成了这京畿之地茶余饭后最好的谈资。
几个茶客围坐在街边茶肆的榆木桌旁，聊得热火朝天。
一个穿着半旧直裰，像是塾师模样的中年男子首先开口：“嘿，这后世所谓的辅导资料，想必便是助学之书吧？”
旁边一个精瘦的商贩抿了口茶，露出心领神会的笑容：“到先生指定之处购书，此乃约定俗成的规矩，怎地后世连这也管？”
“管得好！”一个面容方正，带着几分耿直气的青年书生击节道。
“后世书籍已非罕物，若纵容师者借机牟利，十文钱的本子敢卖一两银，此风绝不可长！”
那商贩想了想，点头道：“这倒也是。”
“后世既行普及教化，这等蠹虫行径，是该严管。”
另一人好奇道：“后世的班干部，听着倒像咱们的‘堂长’、‘斋长’，竟也要使银子？不都该看学问德行么？”
商贩“嗤”了一声，压低声音：“您以为咱们眼下就不需打点？”
“当这劳什子，有何好处？”
“好处？”那耿直书生冷哼一声，“旁的且不提，朝廷每年给生员的廪膳、优待，凭何发放？”
“不就看你文才德行么？”
“你当上这班干部，自然便是德行出众的明证，好处能少？”
有人疑惑道：“朝廷不管？”
“管！怎地不管？”书生正色道。
“朝廷法度森严，此事若被查实，罪责仅比科举舞弊稍轻一等！”
先前那商贩却有些不解：“这般严重？”
“说穿了，从学堂出来，踏入官场仕途，不依旧是这一套？有何好大惊小怪？”
书生闻言，目光炯炯地看向他：“那我问你，你是愿看到一个精于世故、钻营逢迎的后生，还是一个耿介刚直、眼里揉不得沙子的青年？”
“世道或许浑浊，但学堂，必须是清流！”
“即便外头烂成一摊泥沼，学堂里也当教学生德智体美劳！”
“这般教出来的学生步入官场，纵有人最终同流，也总会有人心有不甘，想着去改变，让这世道好上那么一分！”
“若在学堂里便教他们蝇营狗苟，我华夏文脉风骨，早亡了！”
一番话说得众人默然。
商贩讪讪片刻，又另起话头：“那‘补课’一事，后世为何也禁？”
“学生在堂上未学明白，私下请教先生，总不能空手去吧？”
“说句不中听的，您就算不提点值钱东西，也得找棵树上摘俩不要钱的果子吧？”
书生摇头道：“后世行的乃是义务教育。”
“若先生故意在堂上藏私，就等着私下收钱讲授，这对那些交不起银钱的寒门子弟，公平否？”
“莫要忘了，后世想上好的高中、大学，皆需考试，凭分数说话！”
“确是不公。”商贩点点头，随即又生出新的疑惑。
“可若是有钱人家，单纯想让自家孩儿多学些，花银子请先生来家讲授，这难道也犯王法？”
“这倒未必。”一直沉默的塾师插话了。
他捋须轻笑。
“后世自有变通之法。”
“我不请孩儿本学堂的先生，去请别家学堂的，可否？”
“我不请现任的官学教师，去请那学问好却无官身的，或是致仕的老先生，可否？”
“用此二法，便可规避。”
商贩一拍大腿：“那这不还是不公么！”
“有钱人的起步，终究比旁人高出一截。”
书生闻言，意味深长地看了他一眼。
“你还想要个‘绝对的公平’？”
“这世上，何曾有过绝对的公平？”
“况且，绝对的公平，本身便非好事。”
“哦？绝对的公平还不好？”商贩和其他几人都来了兴趣。
“自然不好。”书生斩钉截铁。
“绝对的公平，必会导致不公正；而绝对的公正，又往往意味着不公平。”
他见众人面露困惑，便随手蘸了茶水，在桌上画了一堵矮墙。
“譬如有墙高四尺，墙外风光无限。”
“现有三个孩童，身高分别为三尺、二尺、一尺。”
“他们都想瞧见墙外景致，便需垫脚。”
“若求公正，便该按需分配：三尺孩童给一尺凳，二尺孩童给二尺凳，一尺孩童给三尺凳，如此三人皆可见墙外，此乃公正。”
“若求公平，则人人相同，各发一只二尺凳。”
“结果，三尺者可见，二尺者刚够，一尺者依旧不见。”
“看似公平，结果却大不相同。”
有人点头道：“如此说来，似是‘公正’更好。”
书生微微一笑，又抛出一问：“那若换个情形。”
“灾荒年间，朝廷放赈。”
“你尚有余力，吃一碗薄粥便能活命。”
“而另一人已濒死，需吃两碗方可回魂。”
刚才点头那人立刻急道：“这如何使得！”
“大家都是灾民，凭啥他快饿死了，就能多吃一碗？”
“我也要吃两碗！”
书生不答，再问：“再换一景，朝廷核定，常人吃两碗可不死，唯独你身有暗疾，需吃三碗才得活命。”
“此时，你又当如何抉择？”
“是要公平，还是要公正？”
那人顿时语塞，面红耳赤，说不出话来。
书生将杯中残茶一饮而尽，悠然道：“瞧见了么？公平也好，公正也罢，如何抉择，往往端看哪样于己更为有利罢了。”
那被问住的人满脸臊得通红，赶忙岔开话头：“咳……说起来，还是后世好啊。”
旁边一直看热闹的老者这时才呵呵一笑，慢条斯理地道：“这话可说不准。”
“老汉我若是个有功名的秀才，定然喜欢眼下。”
“我若是个饭都吃不饱、更读不起书的穷小子，那定然觉得后世是天堂。”
一席话，引得众人哄堂大笑。