布鲁斯：“但是，出售的票一定要少，要确保我们失败。否则，沉掉的船就是他们的---那时候，赚到的钱就没有任何意义了。”
乔尼：“博弈论？呵呵呵...”
布鲁斯：“不对吗？”
“现在的局面就是这样。对迈尔威利号上的人来说，最好的局面是卖2449票给我们---这样，利益最大化，沉的是我们的船，而他们把无用的票卖出了最大的价值。”
“我们也许能买到一些票，几百票，一千票....但是如果快到临界点的时候，不，甚至差几百票就到临界点的时候，他们一定会停下来的。那时候再卖，就会死了啊！”
乔尼：“你确定他们会停下？”
布鲁斯：“不管是谁....应该都会顾忌到底限吧。”
“他们应该会和我们一样，互相通气，互相协调。然后....”
乔尼：“选举中，如果出现这样的情况....那人数多的一方，十有八九都会败北。”
布鲁斯：“十有八九？”
乔尼：“对。”
“我不知道这个安放炸弹的人到底是怎么想的。但是这种投票的方式，就是为了让我们取胜而准备的---而在对面的船沉掉的时候，他们还只能怪自己。”
布鲁斯：“你认为....他们卖出的票，会超出两千五百票？为了卖票的利润，他们会让自己的船沉下去？”
乔尼手指并拢，交叉在胸前。
“对，我当过十几年的竞选助理，见过很多次类似的事情。”
布鲁斯：“我不明白...”
乔尼：“我说不清楚，但我知道，事情一定会这么发展。”
“我们的人去劝对面的人，把票投给我们---有些人不会答应，有些答应了，也不会去做。”
“随后，我们愿意花钱买票的消息传出来---然后再去联系对面那些人。这时候，他们就不会再拒绝了---会说让我们别说没用的，拿钱来。”
布鲁斯：“确实可能会有这种事....但对面，会制止这种行为吧。”
乔尼：“对，会有人---像我一样指挥大家的人，对面的船长，都会站出来制止。”
“他们会号召大家认识到卖票的危险性，要放弃蝇头小利、顾全大局。然后，这些制止的人会自己来联系我们，来把票卖给我们。”
布鲁斯：“你是说....你之前见过....”
乔尼：“两千四百九十九票，太多了。我知道对面船上有几个聪明人，不可能错过这样的机会---就算有人想错过，但是在看到别人以此牟利之后，他们不可能忍的住。”
布鲁斯沉默了一会儿：“好吧，既然你这么想，我就不再干预了。你带着你的人，安排这件事吧。”
“还剩一个多小时，我会安排一部分人继续找炸弹的位置，安排另一部分人去准备救生设备....”
乔尼：“我觉得，这两种事都没有意义。”
布鲁斯：“什么意思？”
乔尼：“投票器就这样突然出现，拿也拿不走....恐怕，就算我们找到炸弹，也无法处理。就算准备了救生设备，也没有用。”
“唯一的活路，就是在投票中击败对手。”
布鲁斯摇了摇头。
“我不知道是什么样的疯子，才能开出这样残忍的玩笑。但我认为，绝不能信任他。”
“就算通过投票取胜了，让船存活下来，你能保证他不会再来一次吗？如果他把船上活下来的人分成两半，再玩一次选举，我们怎么办？”
乔尼：“那种事，就算发生，也是之后的事情了。”
“你觉得，就算你不信任他，做了这些准备----通过救生艇活下来了，他就不会让救生艇上的我们再玩一次了吗？”
布鲁斯没能回答。
乔尼：“现在，最好的态度就是配合他。他要我们投票、选举，那我们就投票、选举。把事情做的周密一点儿，让他挑不出毛病来，这疯子说不定就玩的尽兴了，不再找我们的麻烦了。”
布鲁斯：“你并不能确定，你是在赌。”
乔尼：“你又何尝不是？”
布鲁斯：“好吧...那你需要我做什么？”
乔尼：“准备一艘救生艇，把我、钱，还有其余一些人到对面的船上去。”
这样说着，他从桌下拿出几个箱子来。
“这么多？”布鲁斯惊讶的打开了一个箱子，拨弄了几下。
随即发现只有上面的那层是钱，地下的都是纸。
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王洛：“博弈论...吗？”
格兰特：“你构筑的这种投票方式，不就是基于那种模型的吗？”
王洛：“当然不是。那种理论，本身就有着根本性的、致命的缺陷。”
格兰特：“致命的缺陷？”
王洛：“那就是：把人设想成理智的。”
“在我的理论中，大部分人，大部分时间都是不思考的---也就是说，他们是非理智的。”
“在许多人做出的选择都会见效，会共同影响事情的结果时，哪一方能更多的利用对方的情绪。能引诱对方做出非理智的选择，他们胜利的几率就越高。”
“我把这称为：‘博傻论’。在实际的生活中，它比博弈论要有效的多。”
格兰特笑了起来：“真的？”
王洛：“当然。”
“一个人自己理智，就假设别人也理智；自己能做出冷静的判断，就假设别人也能做出冷静的判断---这是非常愚蠢的事情。”
“大部分人，都是情绪化的、贪婪的、无法容忍他人得利而自己被愚弄的。如果这样的事情被摆在他们面前，那....就算吃亏，就算会死，也不能让愚弄自己的人得利---这样的情绪，会驱使着人们作出非常疯狂的举动来。”
格兰特：“可如果我没弄错，博弈论大受欢迎，广为传播...”
王洛：“因为在小范围的对抗中，在游戏中，它还是很有效的。”
“而人数越多，它的效果就越差---学习了它的人，往往会误以为：理论没错，是自己没用好。”
“但实际上，这种看似正确、在小范围和特定情况也确实正确，但到了大范围就失效的理论---可以说是特意被安排和推广出来，以便操纵某些普通人的思维，让他们误以为自己在思考。”
“起这个作用的。”